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所见教学设计

教案 > :所见教学设计是由小学生作文网(www.artbybryna.com)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是所见教学设计的正文:

  同学们,瞧!夏天是山村最美的季节。天空那么蓝;远处是青青树林,池塘边,柳树上的嫩叶,象刚洗刷过似的。小学生作文网www.artbybryna.com 小编精心为大家整理了所见教学设计,希望对你有帮助。

  所见教学设计

  《所见》教学设计

  公安县杨家厂镇中心学校 徐晓红

  教学目标:

  1.认识“所、牧”等6个生字,会写“诗、林”等6个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

  3.通过反复朗读,感受诗中的牧童机灵可爱、天真可爱的形象。体会牧童的愉悦心情,想象捕蝉时的反应机敏,感受诗人对田园风光的喜爱之情。

  课时安排:

  1课时

  教学流程:

  教学设计:

  一、由画入诗,理解诗题:

  1、师:在一个炎热的夏天中午,诗人袁枚走在乡野的林阴小路上,不觉一幅画面进入他的视线。(板书:画 播放牧童骑牛图)

  2、师:谁说一说,怎样的画面?

  3、(好一幅牧童骑牛图、蝉儿鸣叫图、歌声响林图、乡野风光图)

  4、师:正是这一幅普通的生活画面被诗人袁枚瞬间定格,从而演绎成一首诗(板书:诗),题目是——所见(生齐读)

  5、师:你对诗题是怎么理解的?

  二、由诗入画,体会内蕴:

  (一)、赏牧童骑牛图:

  1、师:诗人究竟如何表现所见的?请大家自由读2—3遍,字音正确,停顿得当。(播放古诗)

  2、谁愿意读给大家听?

  3、指名读。(字正腔圆,推荐给大家一种读诗的好方法——缓缓地读)

  4、谁再一试?(在或急或缓中体味到古诗的节奏美)

  5、最后一位。(在抑扬顿挫中感受到古诗的韵律美)

  6、齐读一遍,共同感受一下。

  7、师:诗人所见是怎样的牧童呢?(课件呈现前两句)同桌间相互议一议,括号中可填什么字,放入句中怎样理解?(师进入学生讨论间倾听指导)

  8、指名分句回答,并请学生板书。

  9、诗中的留白给了我们无限的遐想,此时,一个什么样的牧童豁然呈现于眼前?

  10、指名说。

  11、用朗读表现出来。谁读前两句?(你离诗人不远了,陶醉是读诗的一种境界。)

  (二)鉴牧童捕蝉图:

  1、师:就在这旷野中,林阴下,小小牧童骑着牛,就这样旁若无人地唱着,就这样陶然自在地唱着,如云行天际,如水流山野。忽然歌声停止,这是为何呢?(播放后两句)

  2、齐读后两句。

  3、师:其中你最欣赏诗人用的哪个字或词?为什么?

  (由所见猜测内心、打破了牧童原来的平和的环境,气氛紧张、犹如听到蝉鸣、表现出牧童的反应机灵、写出了牧童怕惊跑了蝉儿,体现出牧童站在那儿仔细察看蝉儿的确切位置,想一下子捉住它。)

  4、师:区区10个字,竟被大家品出了如此丰富的意蕴,让我们一起细嚼慢品,女声读(小荷已露尖尖角)男生读(一山更比一山高)

  5、师:学到这里你是否会有这样的疑问:诗人写就此诗,想表现或表达什么?

  6、指名说。(你已经走进了诗人的内心、你品到了诗的精髓,你捕捉到诗的灵魂)

  7、师:请大家闭上眼睛,齐背古诗,由此诗再现诗人所见的清新画面。(标出箭头)(播放全诗,播放音乐)

  三、同题拓展,积累古诗:

  师:可见画中的画境可以入诗,诗中的意境可以入画,诗和画的关系是何等的亲密,(板书:入)袁枚的《随园诗话》中有一百四十余首为画而题写的诗,《题画》就是其中的一首。(播放《题画》)请大家参看译文,自由诵读,看谁最先会背。

  指名背诵。

  师:你还积累过哪些表现儿童生活的诗句?

  指名说。

  四、创作实践,提升表达:

  1、其实,我们多彩的生活中也有许多画面可以入诗,请你做回小诗人,以观察到的儿童生活的某个画面为内容,创作一首小诗。(播放课件,播放背景音乐)

  2、学生创作诗歌。

  3、诗歌展示。

  4、师评:

  五、结语:

  本节课,老师和大家一起在画与诗、诗与画之间走了个来回,感受到极平常极普通的字词,带给我们的无穷新意、无穷妙趣,课后把你创作的诗歌与你的亲朋好友一同分享,好吗?

  教学反思:浏览了很多教案,我最终选择了这篇,原因是此教案的问题设计有深度,可以给学生思考的空间。而不是简单的来理解古诗的意思。问题一:从诗中你感受到一个怎样的牧童?学生交流后得出结论:他生活的很悠闲,很潇洒,无拘无束,他是一个机灵的小男孩,他是一个天真无邪的小男孩!通过他们的回答我感受到学生能够透过文字,体会到文字背后的东西。问题二:后两句,其中你最欣赏诗人用的哪个字或词?为什么?学生对于每个字都有自己的体会,如:“捕”体会到牧童可能在思考:我要想个办法把知了给逮住,如果用捉就不能表现他的机灵。“忽然”也可以看出牧童的机灵。

  在学生充分感受到诗的意境之后,我问:“想象一下:牧童是怎样捕知了的?”

  学生发挥自己的想象,回答得很好!生1:他可能轻轻地从牛背上下来,跑回家拿个网兜子,然后蹑手蹑脚地走到知了附近,用网兜子把知了捕到。生2:他可能站在牛背上,让牛走到知了附近,然后轻轻用手去捉知了。生3:他可能把有知了的树枝轻轻地拿下来,准备用手去抓,可知了却忽得一下飞走了。

  最后,我出示一些关于描写儿童的古诗,让学生读一读,多做一些积累!

  古诗《所见》教学设计

  教学内容:人教版第二册第四组教材:《所见》

  教学目标:

  1、学会本课6个生字。了解词语的意思。

  2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。

  3、图文结合,通过朗读,感受诗中牧童的机灵、可爱。

  教学重、难点:

  1、学会本课的生字、词。

  2、有感情地朗读课文、背诵课文。

  课前准备:生字卡片、多媒体课件

  课时安排:1课时

  学情分析

  内容中情景交融,动静相宜,从不同侧面表现夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律,挖掘作者的情感和教材的编写意图,引导学生反复诵读,进面体会诗歌的韵味和美好意境,受到美的感染熏陶。

  教学过程

  一、创设情境,激趣导入

  1、谈话:温暖的春天即将过去,我们就要迎来好玩的夏天了。在夏天的时候,小朋友都喜欢玩些什么呀?(生自由发表意见)

  2、你们的夏天可真有趣。可以放牛、可以捉虫子呀!古时候有个叫袁枚的诗人,他特别喜欢走动。有一天呀,他来到一片树林里,看到一幅非常有趣的画面,于是呀,他把看到的写成了一首诗,就是我们今天要学习的第一首《所见》。

  (板书课题)配乐指名读,

  谁认识这两个字?你怎么认识的呢?指名读课题。

  释题:“见”什么意思?“所见”就是所看见的。

  3、出示课文插图投影:《所见》这首诗,写的就是诗人所看到的图上的景物。让我们也来看看图。你能用几句话说说你看到了什么吗?

  二、初读古诗,学习生字。

  1、诗人袁枚看到的和你们所说的一样吗?轻轻打开我们的课本,听老师读这首诗。录音范读、学生听教师范读古诗、(学生一边听一边注意生字的读音)

  2、听出来了吗?袁枚看见了些什么?(小牧童、树上有一只蝉、一片小树林,小牧童骑着黄牛在小树林里唱歌)

  3、原来他看到了一个可爱的小牧童。多有意思的一首诗呀!现在,我们自己读读这首诗,边读边用自己喜欢的符号把不认识的字画下来,多读几遍。

  4、离开了古诗,这些生字宝宝你还认识吗?(课件出示生字认读——指名读并小老师读---齐读)

  师出示卡片,学生认读,启发学生用“加一加”、“减一减”、“换一换”的方法识字。注意翘舌音、前鼻音:振 蝉;平舌音:所

  所:(你在生活中见过这个字吗?)

  闭:门+才,大家做动作:闭上我们的眼睛、闭上我们的嘴巴

  立:立正、起立就是这个立。

  蝉:虫+单,蝉是一种什么样的小动物呀?它是一种特别可爱的小动物。夏天的时候,特别怕热,就趴在树上不停地叫,热呀,热呀!人们也就叫他“知了”。学生畅谈后出示蝉的图片,

  牧童:放牛的孩子

  捕:是一个动作。

  5、现在,调皮的字宝宝跑回了家,躲进了课文中,但是,我们还是认识他们,我们一定会把这首诗读好的。齐读古诗。

  大家读的真好。学习古诗呀,朗读是一个好办法,那我们就进行一次朗读比赛好不好?请四个小组每组选一个同学,我们来比一比,谁读得好。其他同学请竖起你的神耳朵,评评谁最棒!(朗读评价)

  现在我们再换一种方式,男女生比着读。(老师来评价,竖大拇指)

  三、再读古诗,入情入境。

  课件出示画面(播放音乐):牧童骑在黄牛背上,快乐地唱着歌儿。

  师:(动情地)你们看,你们听,小牧童坐在黄牛宽厚的背上走来了,他摇呀,晃呀,就像坐在摇篮里,真舒服呀!多快乐呀!小牧童忍不住放声歌唱,歌声飞出了密密的树林。我们来读一读这两行诗。

  课件出示一、二句诗“牧童骑黄牛,歌声振林樾”

  (学生自由练读----男生读----齐读)

  师:读了这句诗,你知道了什么?(学生在讨论交流中体会到牧童的自由、快乐、和悠闲)牧童在干什么?他的心情怎样呢?

  师:你们都是快乐的小牧童,那小牧童是怎样骑黄牛的? (生边说边做动作)

  师:好神气呀!小朋友们是不是都想骑一骑黄牛呀?那我们一起做上动作再读这两行诗,看看是什么感觉?每个人的动作可不一样哦!(播放笛子曲:《快乐的小牧童》齐读)

  师:小牧童高高地坐在牛背上,他的歌声那么嘹亮!好听吗? “嘘!咦?歌声怎么停了?你们看,(课件出示画面:牧童呆呆地站在树下。)

  小牧童怎么不唱歌了?在牛背上听到了什么呢?(因为他可能唱累了,想歇一会儿。

  他可能怕吵着别人了。 小树林里没别人,他是看见了树上有一只蝉,他想把这只蝉捉回家)

  师:你为什么这样想啊?

  生:因为他眼睛一直看着大树上,大树上有一只蝉,所以我这样想。

  课件出示“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”(学生体验小牧童是想捉树上的蝉。)

  师:小牧童太喜欢这只蝉了,特别想把它捉回家,于是,就马上停止唱歌,一声不响地站在树下。咱们读这两句的时候,可要小点声,千万别把蝉给吓跑了!”(引导孩子在读的时候入情入境。)(自由朗读)

  师:谁来读一读?(指名读)

  师:我们一起来读一读,注意,可千万别把蝉吓跑了。(齐读)

  师:你们说,小牧童捉到蝉了吗?(指名到讲台上来试一试,看看小牧童是怎么捉住这只“蝉”的?(指大树上的“蝉”)

  师:哎呀,树太高了,爬不上去呀!怎么办那?快帮小牧童想想办法呀!(生讨论交流想到的各种方法)(踩石头、踩牛背)

  师:小牧童终于捉住了这只蝉,你高兴吗?

  师:这只“蝉”就是你的了,你可要好好对待它哟!小朋友们喜不喜欢这个小牧童?喜欢就记住这个可爱的小牧童吧?

  师:那我们记住这个可爱的小牧童,我们把这首诗背下来

  指导背诵,读出第一句的愉快语气,读出第二句牧童捕蝉的动作神态变化

  四、指导书写生字

  1、出示生字“诗、林”,学生认读。

  2、师范写,生跟写。

  3、分析结构和字形,给生字组词

  4、学生描红、临写,练习书写。

  古诗《所见》教学设计

  教学内容:人教版第二册第四组教材:《所见》

  教学目标:

  1、学会本课6个生字。了解词语的意思。

  2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。

  3、图文结合,通过朗读,感受诗中牧童的机灵、可爱。

  教学重、难点:

  1、学会本课的生字、词。

  2、有感情地朗读课文、背诵课文。

  课前准备:生字卡片、多媒体课件

  课时安排:1课时

  学情分析

  内容中情景交融,动静相宜,从不同侧面表现夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律,挖掘作者的情感和教材的编写意图,引导学生反复诵读,进面体会诗歌的韵味和美好意境,受到美的感染熏陶。

  教学过程

  一、创设情境,激趣导入

  1、谈话:温暖的春天即将过去,我们就要迎来好玩的夏天了。在夏天的时候,小朋友都喜欢玩些什么呀?(生自由发表意见)

  2、你们的夏天可真有趣。可以放牛、可以捉虫子呀!古时候有个叫袁枚的诗人,他特别喜欢走动。有一天呀,他来到一片树林里,看到一幅非常有趣的画面,于是呀,他把看到的写成了一首诗,就是我们今天要学习的第一首《所见》。

  (板书课题)配乐指名读,

  谁认识这两个字?你怎么认识的呢?指名读课题。

  释题:“见”什么意思?“所见”就是所看见的。

  3、出示课文插图投影:《所见》这首诗,写的就是诗人所看到的图上的景物。让我们也来看看图。你能用几句话说说你看到了什么吗?

  二、初读古诗,学习生字。

  1、诗人袁枚看到的和你们所说的一样吗?轻轻打开我们的课本,听老师读这首诗。录音范读、学生听教师范读古诗、(学生一边听一边注意生字的读音)

  2、听出来了吗?袁枚看见了些什么?(小牧童、树上有一只蝉、一片小树林,小牧童骑着黄牛在小树林里唱歌)

  3、原来他看到了一个可爱的小牧童。多有意思的一首诗呀!现在,我们自己读读这首诗,边读边用自己喜欢的符号把不认识的字画下来,多读几遍。

  4、离开了古诗,这些生字宝宝你还认识吗?(课件出示生字认读——指名读并小老师读---齐读)

  师出示卡片,学生认读,启发学生用“加一加”、“减一减”、“换一换”的方法识字。注意翘舌音、前鼻音:振 蝉;平舌音:所

  所:(你在生活中见过这个字吗?)

  闭:门+才,大家做动作:闭上我们的眼睛、闭上我们的嘴巴

  立:立正、起立就是这个立。

  蝉:虫+单,蝉是一种什么样的小动物呀?它是一种特别可爱的小动物。夏天的时候,特别怕热,就趴在树上不停地叫,热呀,热呀!人们也就叫他“知了”。学生畅谈后出示蝉的图片,

  牧童:放牛的孩子

  捕:是一个动作。

  5、现在,调皮的字宝宝跑回了家,躲进了课文中,但是,我们还是认识他们,我们一定会把这首诗读好的。齐读古诗。

  大家读的真好。学习古诗呀,朗读是一个好办法,那我们就进行一次朗读比赛好不好?请四个小组每组选一个同学,我们来比一比,谁读得好。其他同学请竖起你的神耳朵,评评谁最棒!(朗读评价)

  现在我们再换一种方式,男女生比着读。(老师来评价,竖大拇指)

  三、再读古诗,入情入境。

  课件出示画面(播放音乐):牧童骑在黄牛背上,快乐地唱着歌儿。

  师:(动情地)你们看,你们听,小牧童坐在黄牛宽厚的背上走来了,他摇呀,晃呀,就像坐在摇篮里,真舒服呀!多快乐呀!小牧童忍不住放声歌唱,歌声飞出了密密的树林。我们来读一读这两行诗。

  课件出示一、二句诗“牧童骑黄牛,歌声振林樾”

  (学生自由练读----男生读----齐读)

  师:读了这句诗,你知道了什么?(学生在讨论交流中体会到牧童的自由、快乐、和悠闲)牧童在干什么?他的心情怎样呢?

  师:你们都是快乐的小牧童,那小牧童是怎样骑黄牛的? (生边说边做动作)

  师:好神气呀!小朋友们是不是都想骑一骑黄牛呀?那我们一起做上动作再读这两行诗,看看是什么感觉?每个人的动作可不一样哦!(播放笛子曲:《快乐的小牧童》齐读)

  师:小牧童高高地坐在牛背上,他的歌声那么嘹亮!好听吗? “嘘!咦?歌声怎么停了?你们看,(课件出示画面:牧童呆呆地站在树下。)

  小牧童怎么不唱歌了?在牛背上听到了什么呢?(因为他可能唱累了,想歇一会儿。

  他可能怕吵着别人了。 小树林里没别人,他是看见了树上有一只蝉,他想把这只蝉捉回家)

  师:你为什么这样想啊?

  生:因为他眼睛一直看着大树上,大树上有一只蝉,所以我这样想。

  课件出示“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”(学生体验小牧童是想捉树上的蝉。)

  师:小牧童太喜欢这只蝉了,特别想把它捉回家,于是,就马上停止唱歌,一声不响地站在树下。咱们读这两句的时候,可要小点声,千万别把蝉给吓跑了!”(引导孩子在读的时候入情入境。)(自由朗读)

  师:谁来读一读?(指名读)

  师:我们一起来读一读,注意,可千万别把蝉吓跑了。(齐读)

  师:你们说,小牧童捉到蝉了吗?(指名到讲台上来试一试,看看小牧童是怎么捉住这只“蝉”的?(指大树上的“蝉”)

  师:哎呀,树太高了,爬不上去呀!怎么办那?快帮小牧童想想办法呀!(生讨论交流想到的各种方法)(踩石头、踩牛背)

  师:小牧童终于捉住了这只蝉,你高兴吗?

  师:这只“蝉”就是你的了,你可要好好对待它哟!小朋友们喜不喜欢这个小牧童?喜欢就记住这个可爱的小牧童吧?

  师:那我们记住这个可爱的小牧童,我们把这首诗背下来

  指导背诵,读出第一句的愉快语气,读出第二句牧童捕蝉的动作神态变化

  四、指导书写生字

  1、出示生字“诗、林”,学生认读。

  2、师范写,生跟写。

  3、分析结构和字形,给生字组词

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      在天文学上,我们将会有多么奇妙的发现!我们活着就可以看到自己的预言成为事实;我们可以观察到彗星的运行和再现,以及日月星辰的种种运 ...

    读书笔记 日期:2018-10-23 13:36:11

  • 那时花开作文记叙文

    以“那时花开”为题,写一篇作文以“那时花开”为主题,写一篇记叙文,800字左右 正如土地失去水分滋润会变成荒漠,花草缺少阳光雨露会失去光泽,人心没有感恩则荒芜...

    记叙文 日期:2018-10-20 09:33:38

  • 那些色彩,刚好温暖青春,阅读附答案,-,记叙文阅读及答案,-,语文网

    那些色彩刚好温暖青春含义那些色彩刚好温暖青春含义是:那些色彩正好可以为青春年华增添美好和温馨感觉 那些色彩具体指的什么,要看文章的上或下文 比如:如果是红色,...

    记叙文 日期:2018-10-20 09:31:41

  • 遵守规矩的议论文

    以“规矩方圆”为话题,写一篇记叙文或议论文 600字没有规矩不成方圆自由,是每个人的向往的东西,但自由并不意味不受约束 一条小河静静地流淌着,岸就陪伴...

    议论文 日期:2018-10-20 09:22:35

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  • 我爱读书作文五年级

      高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯;有人说过:一本喜爱的书,就是一位朋友;莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品;还有杜甫说的,读书破 ...

    五年级作文 日期:2018-10-25 13:05:22

  • 野菊花的作文

    关于野菊花的作文一篇,在植物王国中,有人喜欢雍容华贵的牡丹,有人喜欢争奇斗艳的月季;有人喜欢亭亭玉立的美人蕉,还有人喜欢岁寒三友——梅竹松 而我却对野菊花情有...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:18:44

  • 野草作文

    野草 作文每当春天来临,一个一个绿油油的小生命就探出了小脑袋,它就是野草。野草,它从未奢求过任何东西,更没有人呵护它们,可今天我要来赞扬野草。我要赞扬野草的坚...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:18:31

  • 野火烧不尽春风吹又生的作文

    “野火烧不尽,春风吹又生” 作文“野火烧不尽,春风吹又生”俗话说“野火烧不尽,春风吹又生”。我在公园玩,坐在那里绿油油的草地上面对着这些生机勃勃的小草时,使我...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:18:17

  • 重阳糕作文

    我最喜爱的一个传统佳节 作文重阳节是我最喜爱的一个传统佳节,因为在那一天里我可以吃到香喷喷的黑米糕——“重阳糕”。但去年的重阳节,我却跟随着妈妈来到敬老院为一...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:17:26

  • 重走长征路作文

    关于真正长征路的意义八百字作文“红军不怕远征难,万水千山只等闲 ……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 ”  初读这首诗时,并没有被诗中的情感所感动,也并未被长征...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:16:50

  • 重生作文。

    重生 作文作文库(ZuoWenKu net)作文网专稿 未经允许不得转载时间:公元4000地点:中央大楼人物:各国精英“怎么办?资源已不够用5年了...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:15:21

  • 重生作文

    重生 作文作文库(ZuoWenKu net)作文网专稿 未经允许不得转载时间:公元4000地点:中央大楼人物:各国精英“怎么办?资源已不够用5年了...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:15:19

  • 重拾记忆作文600

    重拾记忆的浪花600字大作文每当我想起小时候吃辣椒时的情景,就会不由自主地笑起来。那时的我非常馋嘴,小嘴巴整天吃个不停,一见到食物就眼睛发亮对食物情有独钟。每...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:13:38

  • 重拾记忆作文

    重拾少年破碎记忆 作文重拾少年破碎记忆——《少年文艺》翻阅着《少年文艺》,宛如弹奏着无弦琴,撼人起伏的音符在我内心深处波动,时时牵动我的思想,震撼我的灵魂,陪...

    小考作文 日期:2018-10-25 09:13:36

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  • 单元作文:这就是我

      单元作文:这就是我  徐星星  的确,我长得很丑,不但没有迷人的笑容,没有清澈的大眼睛,而且还长了一个鹰钩鼻子,一张青蛙嘴,再 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:46:40

  • 单元作文:难忘的第一次

      单元作文:难忘的第一次  祁门县祁山小学603班 储牧野  进入深夜了,人们被睡精灵拉进了甜美的梦乡,那个第一次,变成了窗外的凉 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:43:16

  • 【单元作文】茶山公园

      【单元作文】茶山公园 (祁门县祁山小学304班 戴天宇)  家的附近有一个美丽的地方,叫茶山公园,它漂亮极了。  当你走进茶山公园 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:40:54

  • 第六单元作文:邮件机器人

      第六单元作文:邮件机器人  作者 丁新宇  一到冬天我是也开心也不开心,开心是因为冬天的邮件箱里才会有很多的邮票。不开心的是这 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:34:20

  • 第六单元作文:聪明伟大的救火机器人

      第六单元作文:聪明伟大的救火机器人  作者 王嘉瑄  我想发明的机器人是救火机器人。我会在机器人身上设计一个感应器,只要有地 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:32:37

  • 《最难忘的一件事》二年级作文

    《最难忘的一件事》二年级作文  在我的记忆中,我有一件最难忘的事,那就是几个月前的学溜冰。  那天晚上,我穿着妈妈向别人借的溜冰 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:28:28

  • 小学二年级上册单元作文3篇

       小学二年级上册单元作文3篇  1、《洗手绢》  早上,小丽去干活。干累了,拿起手绢一看,脏得像一块泥巴。她连忙打了一桶水,去 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:27:30

  • 小学二年级上册单元作文5篇

     小学二年级上册单元作文5篇  1、《秋天到了》  秋天到了,果园里,各种果子都成熟了。山竹像紫色的桔子,梨子像大大的气球,葡萄像一 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:25:38

  • 三年级单元作文:春游锦江山

    三年级单元作文:春游锦江山  丹东市中富小学 李奕霖  春天是一年当中最美丽的季节,春回大地,万物复苏,那就让我们去春游锦江山 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:16:52

  • 走进锦江山作文

    走进锦江山作文  丹东市六纬路小学 韩竣丞  今天,是一年当中最美丽的季节,春回大地,万物复苏,春暖花开,让我们一起走进锦江 ...

    单元作文 日期:2017-07-24 11:12:33

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  • 我家乡的变化英语作文

      我爱我的家乡!家乡的景美、水美、人更美!将会把家乡建设的更加美丽!小学生作文网www artbybryna.com 小编为大家整理的相关的我家乡的变化英语 ...

    英语作文 日期:2018-10-24 13:49:34

  • 描写秋天的文章 描写秋天的英文文章

      秋天一到,果子的芳香扑鼻而来,醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨压弯了树枝,红红的苹果像小灯笼挂满枝头。小学生作文网www artbybryna.com 小 ...

    英语作文 日期:2018-09-30 13:25:34

  • 十年后的我英语作文

      十年,多漫长的时光。你有想过十年后的自己是什么样子的吗?请你就十年后的我写一篇英语作文吧。下面是小学生作文网www artbybryna.com 小编为 ...

    英语作文 日期:2018-09-25 15:10:59

  • 我的朋友英语作文5句

      真正的朋友,是一种相互认可,相互欣赏、相互感知的过程。而在这几篇英语作文中,你感受到了吗?小学生作文网www artbybryna.com 小编为大家整理 ...

    英语作文 日期:2018-07-05 13:17:41

  • 父亲节快乐的英文

      父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,也能感受到他的光芒。父亲节即将到来了,大家想好对父亲怎么表达感恩之情了吗?小学生作文网www z ...

    英语作文 日期:2018-05-05 13:26:23

  • 关于母亲节的英语作文

      母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。下面是小学生作文网www artbybryna.com 小编为大家带来的关于母亲节的 ...

    英语作文 日期:2018-03-27 13:33:51

  • 四年级过年的英语作文

      过年了!过年了!那即让人快乐,又让人期待的新年终于到了!小学生作文网www artbybryna.com 小编为大家整理的相关的四年级过年的英语作文供大家 ...

    英语作文 日期:2018-03-22 13:55:44

  • 寒假英语作文

      寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。下面是小学生作文网www artbybryna.com 小编为大家带来的寒假 ...

    英语作文 日期:2018-03-21 13:33:33

  • 关于过年的英语作文四年级

      过年了!过年了!那即让人快乐,又让人期待的新年终于到了!今天,小学生作文网www artbybryna.com 小编是为大家分享关于过年的英语作文四年级范 ...

    英语作文 日期:2018-03-02 13:24:37

  • 给笔友的一封回信

     给笔友的一封回信 Dear John,  The first andmost important issue is not to reduce the food you eat every day Y ...

    英语作文 日期:2017-08-08 09:26:38

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  • 重点户住户民情日记

    谁有民情日记以进社区 下农村为主题 400字左右在台州路社区副主任、党员路虹的《民情日记》记载着:家住新昌新村3幢的下岗失业职工老张被他近80岁的老父母到社区给...

    日记大全 日期:2018-10-25 09:14:42

  • 迎接新来的学弟学妹们日记

    给学弟学妹的一封信 作文亲爱的学弟、学妹: 你们好! 我是你们的学姐,六(四)中队的马雨琦。毕业在即,可我总是想起六年前背着书包,快乐地走进校园的我,那时的...

    日记大全 日期:2018-10-16 09:39:05

  • 过年的日记150字

    有人可以帮我写2篇英文日记吗?一篇是关于春节的日记,要150字左右一篇是小日记,100字左右(内容是高2的水平就可以了)哎,我正无聊中 就随随便便写一些吧 D...

    日记大全 日期:2018-10-16 09:35:42

  • 秋天的日记

      秋天来到田野里,稻子熟了,一望无际的田野像金色的海洋,荡起层层波浪。下面是小学生作文网www artbybryna.com 小编为大家带来的秋天的日记,希 ...

    日记大全 日期:2018-10-15 15:53:15

  • 轮岗实习日记总结

    实习日记应该写些什么呢?在工作中发生的一些事 遇到的问题 解决的办法 谁有工地实习日记20篇啊,每篇200字左右的麻烦给我下最好是北方这边的,我是处在实习阶...

    日记大全 日期:2018-10-15 09:28:53

  • 车间工作日记大全

    一组工作人员要把两个车间的机器组装完,甲车间的机器比乙车间的机器多一倍.上午全部工作人员在甲车间组装,下午一半工作人员仍留在甲车间(上、下午的工作时间相等),到...

    日记大全 日期:2018-10-15 09:21:51

  • 新闻日记400字初二

      同学们,你们的老家有新闻吗?我老家可是有的哦。想来听听吗?下面是小学生作文网www artbybryna.com 小编为大家带来的新闻日记400字初二,希望 ...

    日记大全 日期:2018-10-13 14:21:14

  • 跳皮筋的日记

    跳皮筋 作文“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像一只只刚出笼的小 鸟,兴高采烈地跑到操场上做各种有趣的游戏。 我、黄海红、冷小芳、苏桂弟在操场上玩起我们最爱玩的...

    日记大全 日期:2018-10-13 09:40:17

  • 踢足球日记怎么写

    五年级日记怎么写一 写自己想写的事 二 写真实的事 三 表达自己对所写事情的真实想法 四 总结自己一天的心情、想法、所做的事 五 按自己内心的真实去写,不要受...

    日记大全 日期:2018-10-13 09:42:15

  • 跳舞的日记

    有关六一的日记250字就足够了 1 六一儿童节是全世界小朋友的节日,虽然我们肤色不同,眼珠颜色不同,头发的颜色不同,但我们都有一颗善良的心,都渴望和平,反抗战争...

    日记大全 日期:2018-10-13 09:41:13

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  • 金色的茅草读后感

    《歌颂祖国》 读后感说明:要的是读后感。关于爱国书籍的读后感也行歌颂祖国的文章一 祝福您!亲爱的祖国! 金秋十月,国旗招展,举国同庆 今天全国各族人民满怀喜悦...

    读后感 日期:2018-10-25 09:25:18

  • 金粉世家观后感

    意境忧伤 文学功底很好的 散文或诗 类似于朱自清的《匆匆》,或者金粉世家的《你走了》 我觉得红楼梦中很多诗句都很错,最爱《寒塘渡鹤影,冷月葬花魂》,请推荐一些不...

    观后感 日期:2018-10-25 09:25:00

  • 金秘书为何这样剧情介绍

    关于秘书与老板英语情景剧表演下面是故事情节Nancy is a secretary in a big compang One day,she received...

    介绍 日期:2018-10-25 09:24:57

  • 金秘书为何这样分集剧情介绍

    为什么大部分美剧每一个分集都有一个标题 比如老友记每一集都有the one什么什么的 美剧一般来说,绝大部分美剧都是一集一个故事,不是说每一集之间都没有关联,...

    介绍 日期:2018-10-25 09:24:51

  • 金秘书为什么这样剧情介绍

    周书周书》,中国历代正史《二十四史》之一,唐令狐德棻主编,参加编写的还有岑文本和崔仁师等人 成书于贞观十年(636年) 共50卷,本纪8卷、列传42卷 本书记载...

    介绍 日期:2018-10-25 09:24:44

  • 金砖之国观后感1000字

    中华诵·国学经典诵读 读后感1000字你可以找其中自己感觉比较好的经典读物,先把内容用自己的语言表述一番,然后写一些自己的体会和心得 中间夹叙夹议,最后来个总...

    观后感 日期:2018-10-25 09:24:26

  • 金砖之国观后感

    (12分)纪录片《金砖之国》的热播,让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印、巴、南非五个国家。阅读材料,回答问题。材料一:16—19世纪世界殖民地分布图...

    观后感 日期:2018-10-25 09:24:25

  • 金砖之国纪录片观后感

    (12分)纪录片《金砖之国》的热播,让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印、巴、南非五个国家。阅读材料,回答问题。材料一:16—19世纪世界殖民地分布图...

    观后感 日期:2018-10-25 09:24:23

  • 金碧镇2018策划

    (2003•上海)如图,某隧道设计为双向四车道,车道总宽22米,要求通行车辆限高4 5米,隧道全长2 5千米,隧道的拱线近似地看成半个椭圆形状.(1)若最大拱高...

    策划 日期:2018-10-25 09:24:09

  • 金砖之国读后感

    (12分)纪录片《金砖之国》的热播,让人们不约而同的将目光聚焦中、俄、印、巴、南非五个国家。阅读材料,回答问题。材料一:16—19世纪世界殖民地分布图...

    读后感 日期:2018-10-25 09:24:07

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  • 金色的童年手抄报内容

    多彩童年手抄报内容如果有一个人问我:在成年、青年、童年、幼年中,你最喜欢哪一个?我会毫不犹豫地选择童年 因为我的童年是幸福的、是快乐的、是美丽的、是最多彩的 ...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:14

  • 金色年华

    金色年华 作文走上初中的人生舞台,才真正开始懂得人生的人生的真谛。一年中,春天是最绚丽多彩的季节;在人的一生中,更有光彩夺目的春天,那就是金色年华。金色年华是...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:13

  • 金色海洋洗浴技师价位

    选择沐浴阳光的鱼 作文海里有这样一条鱼,他每天都会往海的顶端看去,注视着海洋的表面。虽然在下面总是看不清那到底有什么,但也总有一抹小小的曙光在哪儿闪啊闪啊的。于...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:12

  • 金考点重载失败

    谁说,下一次我还失败 作文成功永远排在第99次失败之后。可是,为什么我们总是在失败了99次之后就停止了呢?为什么不再试一次?谁说,下一次我还失败?——题记成功...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:11

  • 金色情人节暖心表白季白首不分离

    速求说明中的古诗词各两首!描写四季景色,祖国山川,思念亲人,家人,送别,离别,边塞军旅,以及借物言志告诉道理的古诗词各两首,最好有解释,...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:10

  • 金考卷陕西中考1001金考卷陕西中考?-?搜狗搜索

    求七年级上册期中生物复习提纲,是义务教育课程标准实验教科书,凤凰出版,江苏科学出版社 我是陕西安康的 我们的14章是 :维持生物体内的平衡 第一章是:探索生命...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:10

  • 金考卷语文答案2018

    金考卷百校系列、语文答案 金考卷百校系列、语文答案并没有对外公布,因此你在网上是无法找到的 所以楼主还是自己认真做吧,这样对自己的学习也有帮助,不会的...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:08

  • 金色情人节暖心表白季愿得一人心白首不分离夜阑卧风吹雨铁马是你冰河也是你

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 《十一月四日风雨大作》里面的‘哀’字是什么意思?哀:为……悲伤、哀伤 不自哀:不为自己而感到悲...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:08

  • 金考卷英语答案2018八下

    求天星教育金考卷活页题选八下数学答案第十六章B卷二次根式 十七章B卷勾股定理 十八掌B卷平行四边形 八下期中综合测评卷AB 十九章B卷一次函数 二十章B卷数据的...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:06

  • 金色情人节暖心表白季愿得一人心白首不分离夜来我来风吹雨

    写诗句 1 表达朋友离别之情的 2 劝诫人们勤奋刻苦的 3 描写四季景色的:春,夏,秋,冬,表达朋友离别之情的劝诫人们勤奋刻苦的描写四季景色的:春,夏,秋,冬,...

    文档大全 日期:2018-10-25 09:25:05

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  • 【上海p2p理财2017】2017国内p2p理财公司排名前十名

    2017年国内前十名p2p理财公司排名情况怎样?2016年结束,2017年P2P理财平台的发展情况大家也是有目共睹,对于今年的p2p理财,你想好选择哪个平台继续投资理财了吗?要是还在纠结平台问题,小编这里给大家整理了一份2017年国内前十名p2p理财公司排名,可供参考。   陆金所   陆金...

    理财 日期:2018-10-10 09:31:01

  • [2016年p2p理财规模]2016年P2P理财公司排名(榜单)

    p2p理财是近几年比较热门的理财方式。所谓p2p理财,简单说就是通过互联网的交互性来理财。p2 peer-to-peer的缩写,意思为同等者、同事和伙伴等意义。p2p理财最大的特色是没有中间商,企业和个人的信息交互、共享更加直接。但是p2p理财的弊端也显而易见,近几年关于p2p理财骗局的报道也不少。...

    理财 日期:2018-10-08 09:14:57

  • 鼎级理财网_顶级模特人体艺术高清照流出组图(12P)

    顶级模特人体艺术高清照流出组图(12P)发表于:2010-07-25 02:57:04作者:damaolian发短信加好友更多作品级别:中将积分:99827...

    理财 日期:2018-09-28 09:17:15

  • [银行理财排行榜2017]2017中国十大银行排行榜

    哪个国家的大银行最多?美国?错了。最新全球银行排名显示,全球十大银行中有前四席均被中国的银行包揽,美国仅占两席。中国国内银行在世界的排名是很不错的,那2017年中国国内银行的排名又如何呢?下面小编整理了中国十大银行排名和世界十大银行排行榜最新,欢迎阅读!2017年中国十大银行排行榜中国十大银行排行N...

    理财 日期:2018-09-18 10:27:44

  • 广州社保缴费基数

      从2018年7月1日起,广州市企业职工最低工资标准调整为2100元 月,非全日制职工小时最低工资标准调整为20 3元 小时。小学生作文网www zz ...

    理财 日期:2018-09-05 14:04:55

  • 网络理财项目论文

    如何写关于投资理财的论文先找点儿相关的论文看看,找找思路,定题目,定提纲,然后用已有论文拼凑即可~ 年利率在10%至20%的投资理财项目有哪些没有,全世界...

    理财 日期:2018-09-04 10:02:49

  • 网络理财投资论文

    如何写关于投资理财的论文先找点儿相关的论文看看,找找思路,定题目,定提纲,然后用已有论文拼凑即可~ 谈谈自己对于财富的认识,谈谈自己未来投资理财的计划或想法...

    理财 日期:2018-09-04 10:02:44

  • 网络理财语

    写一段具有本地特色的词举一段(或写一段)具有本地特色的词,并就词的特点作简要说明 例如:“王致和臭豆腐”的词是“臭名远扬,香飘万里” 说明:这则...

    理财 日期:2018-09-04 10:02:33

  • 理财规划师

    我是一理财规划师英语怎么拼写I am a financial planner 或者I am a financial adviser 如果对你有用,请点击页面上...

    理财 日期:2018-08-22 09:46:15

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      国债,又称国家公债,是国家以其信用为基础,按照债券的一般原则,通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。下面是小学生作文网www zz ...

    理财 日期:2018-03-28 13:57:44

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